Pesten, een veel voorkomend probleem op scholen. Helaas ook bij ons op school.
Wij zijn ons hier bewust van en doen er veel aan om pestgedrag zoveel mogelijk te voorkomen…
* In alle klassen hangt een gezichtenbord. Door hun naam bij boos, blij of verdrietig te plaatsen leren kinderen te praten over hun gevoelens. Op deze manier hopen wij dat pestgedrag voorkomen zal worden.
* Iedere week wordt in de onderbouwklassen de ‘kanjer van de week’ gekozen. Kinderen worden even in het zonnetje gezet, leren complimentjes geven en ontvangen, dit alles stimuleert goed gedrag.
* Elke maand komt er een nieuwe regel aan de orde die te maken heeft met pesten (www.zinloosgeweld.nl). Deze regel wordt in de aula aangeboden d.m.v. een toneelstukje, voordracht of verhaaltje door leerkrachten en/of leerlingen. Natuurlijk hebben wij op het schoolplein ook de stoeptegel van het lieveheersbeestje om te laten zien dat wij als school tegen geweld zijn!
* De kinderen van de bovenbouw maken op de computer anoniem de pesttest. Wij hopen dat dit een duidelijk beeld zal geven over het pestgedrag in een groep. Mocht blijken dat er pestgedrag voorkomt in een groep, dan zal hier uiteraard aan gewerkt worden d.m.v. kringgesprekken, boeken, werkstuk e.d.
* Op school is een pestprotocol aanwezig, waarin staat wat de school, ouders en kinderen kunnen doen aan pesten.
* Wij merken dat het lopen in de rij vaak leidt tot kleine ruzietjes en soms ook pestgedrag. Daarom hebben we, sinds kort, alle kinderen een vaste plek in de rij én een vaste partner gegeven. Dit geeft de kinderen houvast, er blijven geen kinderen ‘over’ met wie niemand wil lopen, bovendien heeft de leerkracht zo meer zicht welke leerlingen beter niet bij elkaar kunnen lopen.
* Alle groepen werken uit de methode ‘Pluk een roos’. Uit deze methode worden lessen gegeven over sociaal-emotionele zaken. Kinderen leren bijv. wat ze moeten doen als ze boos zijn, hoe ze afspraken moeten maken als ze samen spelen etc.
Helaas houden niet alle kinderen zich altijd aan de regels. Bij ernstige misdragingen (herhaaldelijk pesten, maar ook vandalisme e.d.) geven wij kinderen een ‘gedragsformulier’. Kinderen die een gedragsformulier ontvangen hebben en dit gedrag verbeterd hebben, kunnen ook weer een complimentenformulier krijgen.
Helaas zijn bovenstaande maatregelen niet altijd voldoende.
Mocht u merken dat uw kind slachtoffer is van pestgedrag, of zélf pest, neem dan a.u.b. contact op met de groepsleerkracht!
